(포탈뉴스통신) 대전서부교육지원청 학습종합클리닉센터는 4월 15일부터 학습 지원 대상 학생들의 학습 능력 향상 및 기초학력 보장을 위해 상반기 맞춤형 학습 컨설팅 지원을 시작한다고 밝혔다. 맞춤형 학습 컨설팅은 전문 상담사가 학습 표준화 검사와 심층 면담을 통해 학생의 강점과 어려움을 파악하고 지원 유형을 선별하는 학습 진단 컨설팅으로 시작한다. 결과에 따라 학습 동기나 전략이 부족한 학생에게는 학습 코칭 지원단과 연계한 상담 및 코칭을 지원하고, 심리·정서적 전문 지원이 필요한 경우는 전문 지원 기관에 의뢰하여 전문 상담 및 치료 서비스를 제공하게 된다. 서부학습종합클리닉센터는 올해 상반기부터 좀 더 신속하게 개입하여 지원하기 위해 가정 환경 등 외적 요인보다 학습 동기 부족과 같은 내적 요인으로 어려움을 겪는 학생을 대상으로 학습 진단 컨설팅을 생략하고 바로 학습 상담과 코칭을 제공할 수 있도록 했다. 센터가 제공하는 온라인 검사 코드를 활용해 담임교사의 협조로 간편하게 학습 표준화 검사를 실시할 수 있어, 지원까지 걸리는 시간을 줄이고 학생 개별 특성에 맞는 맞춤형 컨설팅을 보다 신속하게 제공할 수 있다.
(포탈뉴스통신) 대전동부교육지원청 위(Wee)센터는 4월 17일부터 5월 12일까지 관내 신규 전문상담교사를 대상으로 ‘찾아가는 신규 전문상담교사 컨설팅’을 운영할 예정이라고 밝혔다. 이번 컨설팅은 신규 전문상담교사의 학교 현장 적응을 지원하고 실무 수행 과정에서 겪는 어려움을 해소하기 위해 마련했다. 교육지원청 전문직과 위(Wee)센터 실장 등으로 구성된 컨설턴트가 참여하여 위기 학생 상담 및 면담 기법, 상담 운영 사례 공유, 청렴 교육, 상담실 환경 구성, 예산 집행 및 관리 등 위(Wee)클래스 운영 전반에 대한 실질적인 도움을 제공할 계획이다. 특히 이번 프로그램은 학교로 직접 방문하는 방식으로 운영하여 학교별 여건과 요구를 반영한 맞춤형 컨설팅이 이루어진다. 이를 통해 학교와 교육지원청 간 협력 체계를 강화하고 위기 학생을 보다 신속하게 발견하고 지원할 수 있는 기반을 마련할 방침이다. 학생생활지원센터 김미란 센터장은 “이번 컨설팅이 신규 전문상담교사들이 현장에서 겪는 어려움을 공유하고 실질적인 해결 방안을 함께 모색하는 계기가 되길 바란다”라며, “앞으로도 학교와의 긴밀한 협력을 통해 학생들의 건강
(포탈뉴스통신) 대전시교육청은 4월 15일 대전도시과학고등학교 라온관에서 자동차 정비 분야 직업 교육 설명회를 열고, 직업계고 학생 120여 명과 교사를 대상으로 독일식 일·학습 병행 직업 교육 모델인 ‘아우스빌둥(Ausbildung)’ 설명회를 개최했다고 밝혔다. 이번 설명회는 자동차 정비 분야의 인력 양성 방향과 취업 정보를 공유하고 직업계고 학생들의 진로 경로를 강화하기 위해 마련했다. 행사에는 주한독일상공회의소, 메르세데스-벤츠 코리아, 아주자동차대학교, 대전지역인적자원개발위원회 관계자 등이 함께했다. ‘아우스빌둥’은 기업 현장의 실무 교육과 대학의 이론 교육을 결합한 독일식 이원화 직업 훈련 프로그램이다. 참여 학생들은 고등학교 졸업과 동시에 글로벌 자동차 기업과 훈련 근로 계약을 체결하며, 3년간 현장 교육(24개월)과 학교 교육(12개월)을 병행하며 숙련 기술을 연마하게 된다. 과정을 마친 뒤에는 정규직 채용 기회와 함께 전문학사 학위 및 브랜드 인증 자격을 동시에 취득할 수 있다. 이날 행사는 참여 기관별 구체적인 진로 안내와 실제 사례 공유로 이어졌다. 메르세데스-벤츠 코리아는 자동차 정비 분야
(포탈뉴스통신) 대전동·서부교육지원청은 4월 15일 대전동부교육지원청 대강당에서 동·서부 관내 중학교 사회정서 교육 및 인성 교육 담당 교사 120여 명을 대상으로 ‘울림으로 잇고 어울림으로 맺는 사회정서 연계 인성 교육 연수’를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 학생의 마음 건강과 관계 형성의 중요성이 증대됨에 따라 사회정서 교육과 연계한 인성 교육의 필요성을 공감하고 학교 현장의 실천적 지도 역량을 강화하기 위해 마련했다. 특히 교육과정과 연계한 사회정서 교육의 현장 안착을 지원하고, 단위 학교의 자율적 인성 중심 학교 문화 정착을 돕는 데 중점을 두었다. 연수 프로그램은 학교 현장에서 즉시 적용 가능한 사례 중심으로 구성했다. 1부에서는 충남중 장은정 수석교사가 ‘수업 속 울림-사회정서 교육 수업 사례 나눔’을 주제로 교과 및 창의적 체험활동과 연계한 실제 수업 운영 사례를 공유했다. 2부에서는 충남중 윤이나 교사가 ‘하루를 여는 어울림-담임교사와 함께 여는 인성 교육 이야기’를 통해 학급 운영과 생활지도 속에서 실천 가능한 인성 교육 방법을 소개했다. 연수에 참여한 한 교사는 “사회정서 교육과 인성 교육을
(포탈뉴스통신) 대전시교육청은 교사들의 자발적인 연구 노력을 지원하고 수업 우수 사례를 확산하기 위해 4월 16일 초등 교원 108명을 대상으로 줌(ZOOM)을 활용한 비대면 워크숍을 개최했다고 밝혔다. 이번 워크숍은 2025학년도 초등 수업 혁신 사례 연구대회 전국 1등급 입상자의 연구 사례 발표와 2026학년도 연구대회 설명회로 진행했다. 이를 통해 전년도 연구대회에 참여한 교사의 연구 과정에 대한 노하우와 수업에 대한 고민을 함께 나누는 자리가 됐다. 대전시교육청은 교육과정에서 추구하는 인간상과 핵심 역량을 반영한 학생 참여 중심 수업과 과정 중심 평가가 구현되는 수업 혁신 사례를 발굴하고 있다. 또한 우수 수업 모델의 공유와 확산 및 학교 수업 문화 개선을 위해 2026학년도 초등 수업 혁신 사례 연구대회를 운영하고 있다. 2025학년도에는 전국 수업 혁신 사례 연구대회 운영 결과 초등 교사 32명이 입상하는 성과를 거두었다. 초등교육과 관계자는 “이번 워크숍을 통해 참가 교사들이 연구대회에 대한 이해도를 높이고 우수 사례 공유를 통해 실질적인 도움을 받을 수 있는 계기가 되길 바란다”라며, “교사의 수
(포탈뉴스통신) 단양교육지원청은 4월 14일부터 15일까지 양일간 단양중학교 창의융합교육관에서 관내 초·중·고 학생 60명을 대상으로 ‘단양 STAR 페스티벌’ 천체관측 체험학습을 운영했다고 밝혔다. 올해로 8회째를 맞이한 ‘단양 STAR 페스티벌’은 천체관측 중심의 체험활동을 통해 학생들의 과학적 탐구 역량을 높이고, 우주적 상상력을 키워주는 단양의 대표적인 특색 교육활동이다. 프로그램은 창의융합교육관 3층 천체관측실과 5층 원형돔 관측실에서 진행됐다. 3층에서는 밤하늘의 움직임 이해, VR 체험, 일식과 월식 원리 학습이 이루어졌으며, 5층 원형돔 관측실에서는 천체망원경의 기초 운영 방법을 익히고 실제 천체를 관측하는 실습이 진행됐다. 특히 이번 체험학습은 이론과 실습을 결합한 천체관측 프로그램으로 구성되어 학생들의 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 신장시키고, 단양소백산 천문지질교실과 연계한 지역 과학 인재로 성장할 수 있는 역량을 기르는 데 중점을 두었다. 김남주 교육장은 “천체관측 체험은 학생들이 과학을 보다 흥미롭게 이해하고 진로를 탐색하는 데 중요한 기회가 된다”며, “앞으로도 지역의
(포탈뉴스통신) 단양교육지원청은 4월 15일 대회의실에서 올해 발령받은 신규교사들을 대상으로 마중물 연수를 실시했다. 김남주 교육장의 인사말과 직원 소개로 시작하여, 단양지역의 특징을 퀴즈로 풀어보고, 단양교육의 방향에 대해 안내 및 설명을 들었다. 이어서 한 달여 동안 신규교사로서 느낀 감정을 서로 나누고, 이해하며 격려하는 시간을 가졌으며 더 나아지거나 바뀌었으면 좋은 부분에 대한 아이디어를 발표하는 시간을 가졌다. 김남주 교육장은 지속적으로 신규 및 저경력 교사의 역량 강화를 위해 생활지도, 학교생활에 도움이 되는 연수를 실시하고, 선진학교 방문 및 지역이해 프로그램 등을 실시할 예정이라고 말했다. [뉴스출처 : 단양교육지원청]
(포탈뉴스통신) 제주도교육청 성산초등학교는 15일 학교 본관 뒤 텃밭에서 5~6학년 학생과 보호자, 교사가 함께하는 ‘텃밭 가꾸기’를 운영했다. 이번 활동은 학생의 생태 감수성과 책임감을 기르고 보호자·교사·학생 간 소통과 협력을 강화하기 위해 마련됐다. 참여자들은 작물 심기, 잡초 제거, 물 주기 등 다양한 텃밭 활동을 함께 수행하며 자연의 소중함과 생명 존중의 가치를 몸소 체험했다. 특히 학생들은 직접 텃밭을 가꾸는 과정에서 책임감과 협동심을 키우고 보호자와 교사는 학교 교육 활동에 대한 이해를 높이며 공감대를 형성하는 계기가 됐다. 행사에 참여한 한 학생은 “직접 식물을 심고 돌보는 활동이 재미있었고 친구들과 함께해서 더 즐거웠다”고 소감을 전했다. 또 참여한 한 보호자는 “아이들과 함께 의미 있는 시간을 보내며 학교 교육을 가까이에서 이해할 수 있어 좋았다”고 말했다. 학교 관계자는 “이번 활동을 통해 학생들이 자연과 더불어 살아가는 삶의 가치를 체득하고 교육공동체 간 유대감이 더욱 강화되는 계기가 됐다”며 “앞으로도 생태·환경 교육과 연계한 체험 중심 프로그램을 지속적으로 운영
(포탈뉴스통신) 경상북도교육청 영덕도서관은 학부모 및 예비 학부모, 일반인을 대상으로 '2026년 미래교육 학부모 아카데미' 강좌를 이달 22일부터 운영한다고 밝혔다. '2026년 미래교육 학부모 아카데미'는 급격하게 변화하는 교육 환경 속에서 자녀 교육의 방향을 잡기 위한 프로그램으로 자녀이해, 교육철학, 미래교육, 진로진학 분야의 전문가를 초청하여 12회차의 다채로운 강연이 이루어질 예정이다. 오는 4월 22일 안은정 가베교육전문가의 “손 끝에서 시작하는 아이의 사고력” 강연을 시작으로 디지털 범죄 예방, 교육 트렌드, 퍼스널 브랜딩, 우리 아이와 함께하는 책 놀이, 컬러테라피, 부모양육스트레스 진단, 요가 및 싱잉볼 명상 등 학부모는 물론 예비 학부모, 일반 지역민들 모두에게 유익하고 폭넓은 커리큘럼을 제공한다. 영덕도서관 관계자는 “미래교육 학부모 아카데미를 통해 급변하는 교육 트렌드에 대한 학부모님들의 불안감을 줄이고, 미래 사회를 대비한 자녀 교육에 도움이 되길 바란다”라고 전했다. 기타 자세한 사항은 도서관 홈페이지를 참고하거나 전화로 문의하면 된다. [뉴스출처 : 경상북도교육청영덕
(포탈뉴스통신) 울산 울주도서관은 오는 6월 17일까지 지역 아동센터와 연계해 ‘찾아가는 평생교육 프로그램’을 운영한다. 이번 프로그램은 언양서부지역아동센터와 두서지역아동센터에 직접 찾아가는 방식으로 운영한다. 초등학생 30명을 대상으로 각 기관의 수요를 반영한 맞춤형 교육 프로그램으로 진행된다. 언양서부지역아동센터 학생들을 대상으로 토론, 놀이, 만들기, 쓰기와 말하기 등 참여형 독서 활동을 진행하고, 두서지역아동센터 학생들을 대상으로 스포츠 게임, 댄스, 율동 등 신체 활동을 활용한 놀이 체육 프로그램을 운영한다. 울주도서관 관계자는 “이번 프로그램이 학생들의 정서적 안정과 건강한 성장에 도움이 되길 바란다”라고 말했다. [뉴스출처 : 울산시교육청]
(포탈뉴스통신) 울산과학관은 오는 18일 과학관 빅뱅홀에서 울산 지역 중고등학생 300명을 대상으로 지웅배 교수의 ‘천문학자의 쓸모없음에 관하여’ 인문과학 공연(콘서트)을 연다. 이번 프로그램은 4월 과학의 달을 맞아 천문학 분야의 명사를 초청해 학생들에게 우주에 대한 인문학적 지식 습득과 진로 설계의 기회를 제공하고자 마련됐다. 세종대학교 자유전공학부 지웅배 교수는 유튜브 ‘우주먼지 지웅배’를 운영하며 대중에게 천문학을 쉽게 전달하는 데 기여하고 있다. 천문학 특강과 인문학적 우주 탐구 강연 등 다양한 활동도 하고 있다. 강연은 ‘천문학이 인류와 함께해 온 역사, 천문학의 발전이 우리 삶에 미치는 영향’ 등을 천문학자의 관점에서 쉽고 재밌게 풀어낼 예정이다. 임미숙 관장은 “이번 강연이 학생들에게 창의적이고 융합적인 사고력을 갖춘 미래 과학 기술 인재로 성장하는 데 소중한 밑거름이 되길 바란다”라고 말했다. [뉴스출처 : 울산시교육청]
(포탈뉴스통신) 울산과학관이 온 가족이 함께 과학의 즐거움을 만끽할 수 있는 특별한 야간 과학 축제를 연다. 울산과학관은 오는 18일, 운영 시간을 오후 8시까지 연장하는 ‘4월 야간 개장’을 실시한다. 이번 야간 개장은 ‘가족과 함께 봄 밤마실 과학여행’을 주제로 마련됐으며, 관람객들은 오후 5시 이후에도 퇴장 없이 과학관 내 모든 전시관을 자유롭게 관람할 수 있다. 이번 행사는 가족 구성원 모두가 참여하고 소통할 수 있는 다양한 공연과 체험 프로그램으로 구성됐다. 해설이 있는 과학관 여행, 로봇 춤 공연, 지웅배 교수의 인문과학 공연(콘서트) 등이 시간대별로 진행된다. 실외에서는 거품 놀이터와 태양 관측 교실을 통해 봄밤의 정취 속에서 과학을 체험할 수 있다. 특히 야간에만 즐길 수 있는 특화 프로그램이 관람객들의 발길을 사로잡을 예정이다. 화려한 볼거리를 제공하는 ‘가족 융합 과학 한마당(사이언스 아트쇼)’을 비롯해, 밤하늘을 수놓는 ‘별자리 우주여행’, 공중에서 떠다니는 ‘무중력 스마트 공(플라잉볼)’ 체험 등 과학적 호기심을 자극하는 다양한 즐길 거리가
(포탈뉴스통신) 울산광역시교육청은 학생들의 기후 위기 대응 역량을 기르는 ‘생애주기별 찾아가는 생태 전환교육’을 중고등학교까지 확대 운영한다. 울산교육청은 학생 발달 단계에 맞는 체계적인 기후·환경교육을 제공하고자 이 사업을 마련했다. 울산기후위기대응교육센터, 울산환경교육센터와 협력해 지역 교육 자원을 연계한 협력 모형을 구축했다. 지난해 초등학교 5학년을 대상으로 운영한 결과, 100%의 만족도를 기록하는 등 현장의 호응이 높았다. 이를 바탕으로 올해 운영 대상을 중학교와 고등학교까지 확대한다. 이번 교육은 오는 11월까지 전문 강사가 학교로 찾아가는 방식으로 진행된다. 초등학교 5학년 300학급, 중학교 100학급, 고등학교 동아리 15개를 대상으로 학급별 2차시, 고등학교는 2~4차시로 운영된다. 교육과정은 초등 체험, 중학교 탐구, 고등학교 진로로 이어지는 생애주기별 교육 체계를 기반으로 구성됐다. 학생 발달 단계에 맞춘 체험, 탐구, 진로 연계 수업으로 기후·환경에 대한 이해를 높인다. 초등학생은 울산의 생태자원을 활용해 증강현
(포탈뉴스통신) 경북교육청은 고교학점제의 안정적인 운영과 학생 맞춤형 교육 실현을 위해 선택과목 강사 채용 예산 지원 사업을 추진한다고 16일 밝혔다. 이번 사업은 학생의 과목 선택권을 확대하고 진로․적성에 맞는 맞춤형 학습 기회를 보장하기 위해 마련됐다. 특히 학교 내 교원 수급의 한계를 보완하고 다양한 선택과목 개설을 지원함으로써 고교학점제 운영의 내실화를 도모하는 데 목적이 있다. 지원 대상은 일반계고를 중심으로 하되, 읍․면 지역 등 농산어촌 학교와 12학급 이하 소규모 학교를 우선 지원한다. 또한 학생 수요는 있으나 교사 미배치 등으로 과목 개설이 어려운 학교 등 필요성이 인정되는 경우 추가 지원도 가능하다. 총사업비는 약 20억 원 규모로, 특별교부금과 자체 예산으로 마련됐다. 예산은 학기별 신청을 받아 지원하며, 농산어촌 및 소규모 학교에서 더욱 중점적으로 배분할 계획이다. 지원 내용은 학생 희망 과목 개설을 위한 시간 강사 채용 예산 지원이 핵심이다. 채용 강사는 관련 법령에 따른 자격 기준을 충족해야 하며, 대학 강사와 교원 자격
(포탈뉴스통신) 경북교육청은 지역 인재 양성과 농어촌 학생의 교육 기회 확대를 위해 2026학년도 학교 간 공동교육과정 ‘배움잇다 G-Lux(경북-룩스) 캠퍼스’를 본격 운영한다고 16일 밝혔다. ‘G-Lux 캠퍼스’는 라틴어로 ‘빛, 배움, 깨달음’을 의미하는 Lux의 개념을 바탕으로, 학생의 잠재력을 밝히고 배움을 통해 깨달음으로 나아가는 과정을 상징한다. 단순한 과목 이수를 넘어 학생의 질문과 탐구를 중심으로 배움과 삶을 연결하는 새로운 형태의 공동교육과정이다. 이번 사업은 2027학년도 대입 제도 개편과 지역 인재 전형 확대에 대응해 농어촌 학생의 과목 선택권을 넓히고, 다양한 진로 탐색 기회를 제공하기 위해 마련됐다. 특히 무전공․자율전공 확대 흐름에 맞춰 전공 이전 단계에서 필요한 기초 소양을 기르고, AI․데이터와 인문학을 융합한 사고력과 문제 해결 역량을 강화하는 데 중점을 두고 있다. 또한 소규모 학교 중심의 교육환경에서 다양한 과목과 심화 학습 경험이 제한되는 한계를 극복하기 위해 학교 간 공동교육과정을 운영하고, 온오프라인을 결합한 하이브리드 방식으로 협력적 학습환
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