(포탈뉴스통신) 경기도시흥교육지원청은 2026년 4월 9일에 지역 대입진학 리더교사 역할을 정립하고 학교별 진학 상담 수요에 체계적으로 대응할 수 있도록 정보 공유와 소통 기반의 네트워크를 구축한다. 이는 2022년 개정 교육과정 시행과 고교학점제 도입으로 인한 대입 환경 변화에 대응하여 관내 교원의 진학지도 전문성을 높이고 현장 지원 체계를 강화하기 위한 목적이다. 주요 운영 일정은 발대식 개회, 시흥 대입 진학 리더교사 위촉장 수여, 2026년 대입 진학지도 역량 강화 연수, 2025년 리더교사단 활동 사례 분석 및 2026년 발전 방안 모색으로 구성된다. 역량 강화 연수에서는 고교학점제 적용 사례와 맞춤형 진학 상담 기법을 공유하고, 실제 진학지도에 활용 가능한 실천 중심의 내용을 다룬다. 기대효과로는 고교학점제 도입에 따른 진학지도 역량 강화, 학생·학부모의 만족도를 높이는 맞춤형 상담을 통한 체계적인 진학 설계 지원, 학교 간 진학지도 역량 격차 완화를 통한 지역 중심 진로·진학교육 활성화, 그리고 전문적인 상담 서비스 제공을 통한 사교육비 경감이 기대된다. 채열희 교육장은 “이번 리더교사 네트워크를
(포탈뉴스통신) 광주유치원은 4월 10일, 전체 유아를 대상으로 장애이해 및 인식개선을 위한 ‘우리가 함께 만드는 하모니’ 오케스트라 공연 관람을 운영했다. 이번 행사는 유아기부터 장애에 대한 편견을 해소하고, 서로의 다름을 존중하는 긍정적인 통합교육 환경을 조성하기 위해 마련됐다. 특히 장애인과 경계선 지능인, 비장애인 연주자가 함께 구성된 오케스트라팀이 참여해 의미를 더했다. 공연은 단순한 음악 감상을 넘어 다양한 악기 소리가 조화를 이루어 하나의 곡을 완성해 가는 과정을 유아들이 체험할 수 있도록 구성됐다. 이를 통해 유아들은 서로의 차이를 인정하고 배려할 때 더 행복하고 풍요로운 세상을 만들 수 있다는 가치를 자연스럽게 배웠다. 공연에 참여한 한 유아는 “여러 악기가 같이 연주하니까 정말 멋진 소리가 났어요. 나와 친구가 서로 달라서 더 좋은 것 같아요”라고 소감을 전했다. 김영순 원장은 “우리 아이들은 저마다 다른 소리를 내는 악기와 같다”며 “이번 공연을 통해 서로의 차이를 인정하고 배려하며, 우리 사회라는 큰 무대에서 함께 아름다운 하모니를 만들어가는 건강한 시민으로 성장하길 바란다”고 말했다. &
(포탈뉴스통신) 단샘초등학교는 4월 10일 감일 청소년 문화의 집과 학생 체험활동 확대 및 지역 연계 교육 강화를 위한 업무협약(MOU)을 체결했다고 밝혔다. 이번 협약은 학교와 지역사회 기관 간 협력을 통해 학생들에게 보다 다양한 교육 기회를 제공하고, 안전하고 의미 있는 체험 공간을 마련하기 위해 추진됐다. 협약에 따라 양 기관은 청소년 문화의 집 시설을 활용한 교육활동 운영을 비롯해 체험 프로그램 공동 개발, 인성 및 진로교육 지원 등 다양한 분야에서 협력하게 된다. 이를 통해 학생들은 학교를 벗어나 지역사회 공간에서 다양한 인적·물적 자원을 활용한 체험활동에 참여할 수 있게 된다. 특히 지역사회 기반의 체험 중심 활동은 학생들의 협동심과 책임감을 키우고, 실생활과 연계된 배움을 통해 자기주도적 성장에 기여할 것으로 기대된다. 황혜정 단샘초 교장은 “이번 협약을 통해 지역사회와의 협력을 더욱 강화하고, 학생들이 학교 안팎에서 다양한 경험을 쌓을 수 있는 기반이 마련됐다”며 “앞으로도 지역과 함께하는 교육을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다. 김수진 감일 청소년 문화의 집 관장도 “학교와의
(포탈뉴스통신) 경기도교육청북부유아체험교육원이 10일 유아가 놀이와 체험을 통해 배려와 존중의 가치를 자연스럽게 익힐 수 있도록 ‘아하! 인성 플러스 체험’ 프로그램을 운영한다. 유치원 및 어린이집 유아 100여 명을 대상으로 운영되는 이번 프로그램은 유아가 다양한 상황 속에서 인성 가치를 체득하고 실천할 수 있도록 설계했다. 주요 프로그램은 ▲체험 연계 인성교육 ▲긍정적 언어 사용을 돕는 ‘똑똑한 말하기’ ▲디지털 기반 인성 체험 ▲가정 연계 인성 프로그램 등이다. 특히 경기도북부육아종합지원센터와 협력하여 운영하는 ‘인성버스’는 증강현실(AR) 콘텐츠 등 디지털 체험 요소를 활용해 유아의 흥미와 참여도는 물론 인성교육의 효과를 높여냈다. 또한 체험 공간에서는 공동체 생활 속 규칙과 배려의 가치를 자연스럽게 익히고 놀이 중심 활동을 통해 인성 덕목을 내면화할 수 있도록 지원한다. 배미란 경기도교육청북부유아체험교육원장은 “체험과 연계된 인성교육은 유아의 일상 속 실천으로 이어진다”며 “앞으로도 다양한 협력과 프로그램을 통해 현장 중심 인성교육을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.
(포탈뉴스통신) 경기도교육청이 10일 성남 밀리토피아에서 ‘온 동네 돌봄을 잇다’를 주제로 ‘2026 경기 초등돌봄·교육협의체 정책 공감 워크숍을 개최했다. 이번 행사는 도내 25개 교육지원청과 31개 시군 지자체 담당자 130여 명이 함께하는 첫 공식 협력 모임으로 지역 기반 초등돌봄 공동 대응 체계(거버넌스) 구축의 출발점이라는 의미를 지닌다. 도교육청은 워크숍에서 초등돌봄·교육협의체를 통해 지역별 협력 체계를 구축하고 현장 중심의 지원 과제를 발굴하는 등 실질적인 운영 방안을 모색했다. 워크숍은 ▲지자체와의 협업을 통한 초등돌봄 정책 방향 특강 ▲시흥·남양주 지역 협력 우수사례 공유 ▲교육지원청과 지자체 간 원탁 협의를 통한 지역별 협력 과제 도출 순으로 진행했다. 도교육청 지역교육국 차미순 국장은 “아이의 성장과 돌봄은 학교만의 책임이 아닌 지역사회 전체의 공동 과제”라며 “교육청과 지자체가 연결된 촘촘한 돌봄 체계를 만들어 가겠다”고 말했다. [뉴스출처 : 경기도교육청]
(포탈뉴스통신) 대전시교육청과 대전 동구청이 경계선지능 학생의 조기 발굴부터 맞춤형 지원까지 공공이 책임지는 ‘원스톱 통합지원 체계’를 구축하며 새로운 협력 모델을 제시했다. 대전시교육청과 대전 동구청은 4월 10일 동구청에서 ‘경계선지능 아동 성장지원사업’ 업무협약을 체결하고, 기존의 단절적 지원을 넘어선 통합지원 시스템을 본격 가동한다고 밝혔다. 이번 협약은 경계선지능 학생을 조기에 발견해 학습과 정서 및 사회성 발달을 체계적으로 지원하기 위한 것으로, 교육청과 지자체가 연계한 지역 밀착형 통합지원 모델 구축에 초점을 맞췄다. 대전시교육청은 2026년부터 초등학교 2학년을 대상으로 전수 선별검사를 실시해 위험군 학생을 조기에 발굴하고, 이후 학습종합클리닉센터의 심층 진단을 거쳐 구청, 복지기관, 대학, 지역사회 전문 치료 및 상담기관과 연계한 원스톱 맞춤형 지원 체계를 마련했다. 특히 대전 동구청은 대전시교육청에서 진단한 아동은 별도 검사 없이 치료비를 지원하는 방식으로 행정 절차를 간소화하고, 학생 1인당 최대 100만 원의 치료비를 지원하여 기존보다 지원 규모와 접근성을 크게 개선했다. &
(포탈뉴스통신) 경상남도교육청은 10일 경상남도교육청예술교육원 해봄아트홀에서 ‘2026학년도 5세 이음교육* 운영 지원 연수 및 협의회’를 열었다. 이번 행사는 유치원과 초등학교의 연계 시범 운영 담당자, 전문적 학습 공동체 대표 교사, 교육지원청 관계자 등 130여 명이 참석해 5세 이음교육의 이해도를 높이고 현장 실행 역량을 강화하고자 마련했다. 주요 내용은 ▲한국교원대학교 이순배 교수의 이음교육 표준안 및 사례 기반 연수 ▲초등학교 연계 시범기관 운영 및 전문적 학습 공동체 운영 방침 안내 등으로 구성했다. 유·초 연계 시범 운영은 유치원과 초등학교가 교육과정을 공동으로 설계하고 운영하여 배움의 연속성을 높이는 데 목적이 있다. 또한 전문적 학습 공동체는 협력적 연구를 바탕으로 우수 사례를 발굴·확산하고, 현장 중심의 교원 전문성 신장을 지원한다. 연수에 참여한 교원들은 협의를 통해 이음교육의 방향과 실천 방안을 깊이 있게 이해하고 유치원 실정에 맞는 유·초 연계의 필요성과 협력의 중요성에 공감했다. 손옥경 유아특수교육과장은“5세 이음교육은 유아기와 초등교육을 유기적으로 연계하여
(포탈뉴스통신) 영덕교육지원청은 4월 10일 2026학년도 현장체험학습(수학여행) 안전요원 연수를 실시했다. 이번 연수는 관내 초, 중, 고등학교 교사 28명을 대상으로 안전하고 교육적인 현장체험학습 운영에 필요한 안전요원 양성을 목적으로 대한적십자사 경북지사 김희령, 김애분 강사를 초청하여 심폐소생술, 응급처치, 수상 산악 교통안전 예방 및 대처방법 등의 실습 중심의 과정으로 진행했다. 연수에 참여한 교사들은 현장연수 전 온라인 연수를 통하여 이미 7시간의 이론교육을 이수한 상태에서 실습에 임하여 더욱 연수의 효율을 높였으며 온라인 7시간의 이론교육과 현장 7시간의 실습 연수를 더한 총 14시간의 연수로 이론과 실기를 병행한 전문적이고 실제적인 교육이 이루어졌다. 영덕교육지원청 이성호 교육장은 “현장체험학습의 안전문제로 일부 학교들은 현장체험학습을 포기하기도 하는 상황이 안타깝다” 면서 “안전사고가 일어나서는 안 되겠지만, 부득이 발생한 경우라면 신속하고 적절한 대처를 할 수 있도록 선생님들이 안전전문가로서 최선을 다해주기를 바란다” 고 당부했다. [뉴스출처 : 경상북도 영덕교육지원청]
(포탈뉴스통신) 충청남도서산교육지원청 특수교육지원센터에서는 특수교육대상학생들의 진로 탐색과 직무 경험 확대를 위해 신성대학교와 연계한 드론 체험 프로그램이 총 3회기 중 첫 1회기를 성공적으로 마쳤다. 이번 프로그램은 대학의 전문 인프라를 활용하여 특수교육대상학생들에게 4차 산업 관련 기술을 직접 체험할 수 있는 기회를 제공하고, 미래 직업 세계에 대한 이해를 높이기 위해 마련됐다. 특히 드론 분야는 4차 산업혁명 핵심 기술 중 하나로, 학생들의 흥미와 참여를 이끌어내는 데 효과적인 교육 콘텐츠로 주목 받고 있다. 1회기에서는 드론의 기본 원리와 이해 및 안전 수칙을 교육했으며, 이어진 실습 시간에는 학생들이 드론을 조작하여 비행을 체험하는 시간을 가졌다. 특수교육대상 학생들은 새로운 기술을 직접 경험하며 높은 관심과 적극적인 참여를 보였다. 향후 진행될 2~3회기 에서는 보다 심화된 드론 조작 활동과 다양한 응용 체험이 이루어질 예정으로 학생들의 기술 이해도와 자신감 향상에 기여 할 것으로 기대된다. 이번 드론 체험 프로그램은 단순한 활동을 넘어 협동심과 문제 해결 능력 향상, 집중력
(포탈뉴스통신) 충청남도서산교육지원청은 지난 9일, 장애 학생 가족지원 프로그램의 일환으로 용인시에 위치한 한국민속촌에서 ‘장애 학생 가족과 함께 떠나는 다(多)같이 힐링 피크닉’을 성공적으로 운영했다. 이번 가족지원 프로그램은 관내 특수교육대상학생 및 가족 등 총 60여명이 참여하여, 가족이 함께 웃고 공감하며 일상 속 피로를 잠시 내려놓을 수 있는 ‘힐링’의 시간을 제공하여 특별한 시간을 보냈다. 힐링 피크닉은 가족들이 함께 우리의 전통문화를 직접 보며 체험하는 활동으로 진행됐다. 참가 가족들은 전통가옥과 생활 문화를 관람하며 즐거운 시간을 보냈다. 참가자들은 “가족과 함께 새로운 장소에서 다양한 체험을 할 수 있어 즐거웠다”, “아이와 함께 웃고 이야기하며 소중한 시간을 보낼 수 있어 뜻깊었다”고 소감을 전했다. 김지용 교육장은 “이번 힐링 피크닉을 통해 장애 학생과 가족이 함께 전통문화를 경험하며 소중한 추억을 만들고, 서로에 대한 이해와 사랑을 더욱 깊게 하는 계기가 되길 바란다. 우리 서산교육지원청에서도 모든 학생과 가족이 행복한 교육환경 속에서 성장할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다
(포탈뉴스통신) 충청북도교육청 직속기관 학생수련원은 10일 오후 진천 농다리 일대에서 환경 보호와 청렴 문화 확산을 위한 '청렴 한걸음! 환경 한묶음! 청렴 플로깅(Plogging) 캠페인'을 실시했다. 이번 캠페인은 지역의 공공자산을 보호하고 공직자로서 청렴한 행정을 실천하겠다는 책임 의식을 되새기기 위해 마련됐다. 행사는 수련원 청렴 동아리 '청렴탐험대'와 직원들이 자발적으로 참여해 진행됐으며, 참가자들은 학생 수련활동 장소인 농다리 체인지(體人智) 탐방코스를 걸으며 주변 쓰레기를 수거하는 환경 정화 활동을 펼쳤다. 특히 산책로 주변 환경을 정비하며 공공기관의 사회적 책임을 실천하고, 현장 참여를 통해 청렴의 의미를 되새겼다. 최영미 학생수련원장은 “지역의 소중한 자산을 직접 가꾸며 공직자로서의 책임 의식을 되새기는 의미 있는 시간이었다.”라며 “앞으로도 현장 중심의 실천 활동을 통해 지역사회와 함께하는 청렴 문화를 확산해 나가겠다.”라고 말했다. [뉴스출처 : 충북교육청]
(포탈뉴스통신) 충청북도교육청 직속기관 유아교육진흥원은 10일부터 맞춤형 현장 지원 프로그램인 '무지개 수업놀이'를 운영한다. 이번 사업은 파견교사가 유치원과 어린이집 현장을 직접 찾아가 기관과 유아의 특성에 맞는 수업놀이를 지원하는 프로그램으로, 유아의 전인적 성장과 발달을 돕고 교사의 수업 전문성 향상을 위해 마련됐다. 상반기에는 10일 진천 만승초등학교병설유치원을 시작으로 5월 제천 장엄유치원, 6월 충주 라온숲어린이집 등 총 3개 기관을 대상으로 운영되며, 기관별 유아 연령과 특성을 반영한 맞춤형 수업놀이가 지원된다. '무지개 수업놀이'는 '빨·주·노·초·파·남·보' 일곱 가지 색을 주제로 몸과 마음을 균형 있게 키우는 유아‧놀이 중심 프로그램으로, 유아교육진흥원의 교수학습자료와 놀이연구회 협동조합 '다놀'의 자료를 재구성해 개발됐다. 프로그램은 음악놀이, 신체활동, 협동게임, 이야기 나누기 등 다양한 놀이로 구성되며, 2019 개정 누리과정과 연계해 신체운동‧건강, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험 영역을 통합적으로 경험할 수 있도록 설계됐다. 또한 수업 전 기관 특성
(포탈뉴스통신) 충청북도교육청 직속기관 단재교육연수원은 9일부터 10일까지 이틀간 단재관 대강당에서 유‧초‧중등‧특수 교(원)장 자격연수 대상자 119명을 대상으로 '교(원)장 자격 시・도 정책연수'를 운영했다. 이번 연수는 '실용과 포용의 충북교육' 핵심 정책에 대한 이해를 높이고, 변화하는 교육환경에 대응할 수 있는 학교 리더의 실천적 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 특히 10일에는 윤건영 교육감이 'AI 기본시대! 새로 쓰는 충북교육'을 주제로 특강을 진행하며, 생성형 AI 시대에 따른 교육환경 변화와 충북교육의 방향을 제시하고 학생 맞춤형 교육 실현을 위한 학교 리더의 역할과 실천적 리더십의 중요성을 강조했다. 이와 함께 ▲이명학 성균관대 명예교수의 '문해력 향상을 위한 소리뜻 한자교육' ▲윤광준 작가의 '모든 일상은 예술이 된다: 나도 예술가' 프로그램 등 교육 현장과 삶을 연결하는 실천 중심 연수가 이어졌다. 앞서 9일에는 ▲유연한 학교 운영을 위한 실용교육 ▲학교 안전관리의 실제 ▲인간과 AI의 새로운 관계 등을 중심으로 연수가 진행됐으며, 양일간 총 12시간 과정으로 운영됐다. &n
(포탈뉴스통신) 충청북도교육청은 10일, 충북교육청 사랑관 세미나실에서 청주권 교감 180명과 중부권 교장 100명 등 총 280여 명을 대상으로 '2026년 학교 관리자 성희롱・성폭력・성매매 예방 교육'을 실시했다. 이번 교육은 학교 내 성인지 감수성을 높이고 안전한 교육 환경을 조성하기 위해 마련됐으며, 성희롱・성폭력・성매매 예방 교육의 실효성을 높이고 관리자들의 성인권 의식과 양성평등 인식을 강화하는 데 중점을 두었다. 특히 학교 현장의 책임자인 고위직 관리자들의 인식 변화를 통해 조직 내 성비위 발생을 사전에 차단하는 데 목적을 두고 운영됐다. 교육은 성희롱・성폭력・성매매 예방을 중심으로 실제 학교 현장에서 발생할 수 있는 사례를 반영한 참여형 프로그램으로 진행됐다. 특히 전 서울지방경찰청 여성청소년과 수사팀장을 역임한 박하연 강사가 참여해 성폭력 사건 대응 사례를 중심으로 한 실무형 교육을 진행하며 현장 이해도를 높였다. 이번 교육은 '양성평등기본법' 등 관련 법령과 여성가족부 '2026년 폭력 예방교육 운영안내'에 따른 고위직 맞춤형 별도 교육으로 추진되며, 도내 각급 학교
(포탈뉴스통신) 충청북도교육청은 10일 오전, 기획회의에서 교육부의 추가경정예산 방향에 맞춰 신속한 추경 편성과 집행 방안을 논의하고, 위기 대응을 위한 집행의 속도와 효과를 강조했다. ‘전쟁추경’인식... 신속 기획·집행 주문 윤건영 교육감은 이번 추경은 긴급한 사안으로, 전쟁추경이라고 할 정도로 국가적 위기 대응 차원에서 추진되는 것이라며 정부 방침에 맞춰 빠른 시일 내 당해연도에 집행 가능한 사업 중심으로 신속히 편성해야 한다고 말했다. 이어 즉각적인 성과로 위기 극복에 도움이 되는 사업을 우선 추진하라고 강조했다. 교육부 방향 연계... 현장 체감 사업 중심 또한 추경 취지를 정확히 이해하고 교육부 정책과 연계해 신속하게 기획·추진할 방안을 마련해야 한다며 학교 운영비·공공요금·통합 지원 등 현장 부담 완화에 초점을 둘 것을 주문했다. 이는 교육부가 학교 현장 지원과 취약계층 보호를 중심으로 재정 투입을 강조한 것과 맞닿아 있다. 학생 안전·교육활동 보호 최우선 윤건영 교육감은 학교 운영 과정에서 학생 안전과 교육활동이 위축되지 않도록 상황