(포탈뉴스통신) 대전평생학습관은 학부모 교육 참여 활성화 사업의 일환으로 2026년 학부모 재능나눔단을 대상으로 ‘하브루타 전문가 과정’ 교육을 진행한다고 밝혔다. 하브루타 교육은 질문과 대화를 통해 사고력을 확장하는 유대인 전통의 교육 방법이다. 학부모들은 이 과정을 통해 자녀와 깊이 있게 소통하는 법을 익히고 학교 교육에 협력하며 자녀의 건강한 성장과 발달을 지원하는 등 자녀 교육의 질을 높이는 데 실질적으로 기여하게 된다. 이번 교육을 통해 학부모들은 가정에서 자녀와의 소통 능력을 높이는 데 도움을 받게 된다. 또한 자발적인 연구모임을 통해 전문성을 지속적으로 강화하여 관내 학교에 직접 찾아가 학생들의 정서와 창의력을 자극하는 놀이 체험 재능기부 활동도 펼칠 예정이다. 대전평생학습관 우창영 관장은 “하브루타 교육이 학부모들의 자녀 교육에 실질적인 밑거름이 되기를 바란다”라며, “전문성을 갖춘 교육과 활동을 통해 학부모 재능나눔단이 학생 교육의 동반자로서 큰 역할을 할 수 있도록 적극 지원하겠다”라고 말했다. [뉴스출처 : 대전평생학습관]
(포탈뉴스통신) 대전교육정보원은 4월 1일부터 20일까지 ‘2026년 상반기 메이커 교육 직무연수’를 대전교육정보원 내 대전메이커교육지원센터에서 운영한다고 밝혔다. 교원들의 메이커 교육에 대한 전문성을 함양하기 위해 초·중등 교원 및 교육전문직원 126명을 대상으로 하는 이번 연수는 ‘초·중등 관리자 AI 연계 메이커 교육 역량 강화 연수’ 2개 과정, 레이저 가공·목공·3D 프린터 등 ‘메이커 교육 장비 활용 연수(기초)’ 3개 과정, AI 활용·2D 설계·디지털 메이킹 등 ‘AI 융합 메이커 교육 연수’ 3개 과정, 총 8개 과정으로 운영한다. 연수 내용은 메이커 교육 이해를 기초로 한 학교 관리자의 역할, 각종 장비 활용 방법과 AI를 활용해 직접 제품을 설계하고 제작해보는 활동에 초점을 맞추어 구성했다. 이를 통해 메이커 교육을 학교 교과 및 창의적 체험활동 수업이나 동아리 활동에 적용하고자 하는 교원의 역량을 강화할 수 있도록 운영하고 있다. 특히 ‘탐구, 실험, 협력, 공유’라는 메이커 교육의 핵심 가치를 보다 효율적으로 인식할 수 있도록 과정별 연수 인원을 16명 이내의 소규모로 구성하여 안전하고
(포탈뉴스통신) 대전교육과학연구원은 4월 14일, ‘제38회 대전시학생과학발명품경진대회’ 최종 심사 결과를 발표했다. 대전 지역 학생들은 지난해 전국학생과학발명품경진대회에서 국무총리상을 비롯한 주요 상을 수상하며 창의적 사고력과 발명 역량을 전국적으로 인정받은 바 있다. 이러한 성과를 바탕으로 이번 대회에는 총 269편의 발명 작품이 출품됐으며, 작품 제작 계획서 심사, 특허 정보 검색 및 면담 심사, 발명 작품 제작·설명 심사 등을 거쳐 최종 97편을 우수 작품으로 선정했다. 특히 제47회 전국학생과학발명품경진대회에 대전 대표로 출전할 16개 특상 작품에는 실생활 속 불편함을 발견하고 이를 발명으로 해결하려는 학생들의 창의적 시도가 뚜렷하게 나타났다. 감전 사고 예방과 안정성을 강화한 ‘물 유입 방지 안전 플러그와 콘센트’, 위기 상황에서 스스로를 보호할 수 있도록 고안한 ‘안전은 우리 손안에! 호신용 휴대폰 링홀더’, 환경과 위생에 대한 관심을 기술적으로 설계한 ‘위생적인 친환경 캔따개’ 등이 대표적이다. 이들 작품은 문제 해결 과정, 작품 구현의 정교성, 기술적 타당성과 실현 가능성 등 발명 교육의 핵심
(포탈뉴스통신) 대전 동·서부교육지원청 학교지원센터는 2026년 상반기 대전 관내 전체 학교를 대상으로 학교시설 내 공기질 측정에 나섰다고 밝혔다. 학생들이 하루의 대부분을 교실에서 보내는 만큼 실내 공기질 관리는 매우 중요하다. 이를 위해 연 2회 정기 점검을 진행하고 있으며, 점검 항목은 이산화탄소 등 공기질 12종과 조도 등 환경 5종이다. 특히 3년 이내 신설, 증개축, 리모델링을 실시한 학교를 대상으로는 건축자재로부터 발생하는 오염을 방지하기 위해 총휘발성유기화합물(TVOC) 등 공기질 8종에 대한 특별 점검도 함께 진행한다. 또한 고농도 미세먼지 발생 시기에는 정밀 측정 방법을 활용한 표본 점검을 실시하여 미세먼지 관리 체계를 더욱 강화하고 있다. 대전서부교육지원청 학교지원센터 관계자는 “이번 공기질 측정을 통해 학교 구성원이 쾌적하고 안전한 환경에서 생활할 수 있기를 바란다”라며, “앞으로도 지속적인 관리를 통해 안심하고 다닐 수 있는 학교 환경을 조성하는 데 힘쓰겠다”라고 말했다. [뉴스출처 : 대전동·서부교육지원청]
(포탈뉴스통신) 대전시교육청은 제9회 전국동시지방선거를 대비하여 4월 14일 관내 초·중·고등학교 교사들을 대상으로 ‘선거 교육 역량 강화 연수’를 온라인으로 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 학생들이 올바른 민주시민으로 성장할 수 있도록 돕는 학교 선거 교육의 전문성을 높이고, 학생의 합법적인 선거운동, 당원 활동, 공직선거 입후보 등에 대한 교원의 지도 역량을 강화하기 위해 마련했다. 또한 선거 기간 중 교원 및 학교 활동에서 발생할 수 있는 정치적 중립성 의무 위반 사례를 예방하고 공직선거법에 대한 올바른 이해를 통해 안전하고 전문적인 교육 활동을 펼칠 수 있도록 돕는 데 초점을 맞추었다. 특히 대전선거관리위원회 관계자가 강사로 나서 현장 경험을 바탕으로 강의를 진행하여 학교 선거 교육에 대한 이론부터 실무적인 내용까지 교사들의 이해의 폭을 넓혔다. 연수는 미래 시민을 위한 학교 선거 교육의 방향, 선거 시스템 및 유권자 권리, 교원이 꼭 알아야 할 정치관계법 등에 대한 내용으로 구성하여 학생의 참정권을 보장하고 안정적인 시민 교육을 도모할 수 있는 기회의 장이 마련됐다. 미래생활교육과 김남규 과장은 “선거
(포탈뉴스통신) 대전시교육청은 학습 무기력과 기초학력 부족을 겪는 고등학생들을 위해 인지, 정서, 행동 전반을 아우르는 ‘2026학년도 학습종합클리닉센터 운영 계획’을 발표하고 현장 밀착형 학습 지원을 적극 추진한다고 밝혔다. 이번 계획은 지능이나 정서적 요인 등 복합적인 학습 저해 원인을 진단하고 분석하여 학생 개개인에게 최적화된 맞춤형 프로그램을 제공하는 데 중점을 둔다. 특히 학교 현장에서 해결하기 어려운 경계선 지능이나 읽기 곤란 등 특수 요인을 극복하기 위해 지역사회 전문기관과의 연계 체제를 대폭 강화했다. 주요 추진 내용은 다음과 같다. 먼저 찾아가는 맞춤형 학습 상담 및 코칭을 위해 학습 코칭 전문 인력인 ‘학습코칭지원단’ 19명이 학교를 직접 방문하여 총 13회기에 걸쳐 일대일 맞춤형 학습 코칭을 실시한다. 이를 통해 시간 관리, 집중력 향상, 기억 전략 등 학습 기술을 지도하고 진로와 연계하여 학습 동기 강화도 함께 지원한다. 학습 외적 요인 해결을 위해서는 10개 전문 지원 기관(상담 기관 7개, 의료 기관 3개)과 협업한다. 학생 1인당 의료 기관은 80만 원, 상담 기관은 90만 원 내외의
(포탈뉴스통신) 전라남도교육청이 올해 119개의 2030교실 추가 선정을 마무리하고 ‘학생 주도성 수업’을 중심으로 전남 수업 대전환에 박차를 가한다. 2026학년도에 새롭게 구축되는 2030교실은 유아 30개, 초등 42개, 중등 35개, AI실 12개로 총 119개다. 올해는 교육현장의 높은 호응에 힘입어 당초 목표인 110개보다 많은 교실을 선정했다. 이로써 전남에는 지난해 조성된 133개 교실에 더해, 총 252개 2030교실이 운영되며, 각 학교 특성에 맞는 차별화된 수업이 다채롭게 펼쳐지게 된다. 전남교육이 만들어 가는 ‘2030교실’의 의미와 성과는 숫자 1부터 6까지로 살펴보면 한층 분명해진다. ◆ 1번 역점과제 2030교실은 2026학년도 전남교육의 1번 역점과제로, 교육의 본질인 ‘수업’을 정책의 중심에 놓겠다는 의지를 담고 있다. 도내 252개의 2030교실은 ‘2024 대한민국 글로컬 미래교육 박람회’에서 전남 교사 411명이 함께 준비한 59시간의 미래수업 경험이 고스란히 반영된 결과물이다. 수업 대전환의 실천 기반으로 자리 잡으며, ‘수업’을 교육변화의 중심으로 다시 세우는
(포탈뉴스통신) 전라남도교육청이 올해도 ‘전문적학습공동체’와 ‘교과교육연구회’ 운영을 통해 교원들의 수업 전문성을 높이고, 교실 수업의 변화를 이끈다. 특히 올해는 명확한 연구 주제를 구체화해, 실질적인 수업 개선으로 이어지도록 한다는 방침이다. 전문적학습공동체는 학생의 배움과 학교문화 개선을 위한 교원들의 자발적으로 연구 모임으로, 2026년에는 도내 각급 학교에서 총 1,209팀 1만 5,600명이 참여한다. 이들은 ‘공동연구–공동실천–공동성찰’의 순환 구조 속에서 수업 개선에 힘쓴다. 특히 ▲ 2030 수업연구 ▲ 교육과정·수업·평가 ▲ 질문 중심 수업 ▲ 학생 주도성 키움 수업 ▲ 진로ㆍ진학과 연계한 수업ㆍ평가 방안 ▲ 생성형 AI 등 에듀테크 활용 수업 역량 강화 ▲ 학생 인성 및 생활지도 등 연구 영역을 명확히 설정하고, 이에 따른 구체적 연구 주제를 중심으로 운영한다. 이를 통해 단순 협의나 형식적 활동을 넘어 실제 수업 변화로 이어지는 실천 중심 연구가 이루어질 것으로 기대된다. 초등교과교육연구회는 15개 학회와 13개 분과로 구성돼 학생 주도성 키움 수업을 연구하고 수업 나눔 활동을 이어간다.
(포탈뉴스통신) 울산광역시교육청 진로진학지원센터는 고등학교 저연차 교사들의 학생 진학지도 역량을 강화하고자 ‘2026 진학지도 역량 다지기 교사 기본 연수’를 운영했다. 이번 연수는 진학지도 경험이 부족한 저연차 교사들의 대입 정보 갈증을 해소하고, 변화하는 대입전형에 맞춘 학생 맞춤형 진학 설계를 지원하고자 마련됐다. 울산교육청은 13일과 14일 본청 외솔회의실에서 진학지도에 관심 있는 경력 3년 이내의 고등학교 담임교사 106명을 대상으로 연수를 진행했다. 강의는 대학 진학지도 경험이 풍부한 울산진학지원단 소속 현직 교사 5명과 지역 대학 관계자 1명이 맡아 실무 중심의 사례를 공유했다. 연수는 일과 이후 시간을 활용해 이틀간 총 6강좌(강좌별 60분)로 구성됐다. 1일 차에는 최근 대입 흐름의 이해, 대입 정보 누리집(포털) ‘어디가’ 활용 상담 방법, 2028 대입 대학별 전형 분석 등을 다뤘다. 2일 차에는 차별화된 학교생활기록부 관리 방안, 울산대 대입전형의 특징과 평가 사례, 고교학점제 맞춤형 과목 선택 지도 방안 등 진학지도 현장에서 반드시 필요한 핵심 내용을
(포탈뉴스통신) 울산광역시교육청은 4월 말까지를 ‘학교 안전 주간’으로 정하고 울산 지역 전 학교를 중심으로 집중 안전 점검에 나선다. 이번 점검은 4월 16일 ‘국민 안전의 날’을 계기로 학교 내 안전 사각지대를 해소하고, 재난 대응 체계를 강화하고자 마련됐다. 울산교육청은 각급 학교에 안전 점검 지침을 안내해 자체 점검하도록 하고, 위험 요인이 발견되면 즉시 조치하도록 했다. 특히 최근 건조한 날씨로 산불 위험이 커진 상황을 반영해 단계별 행동 요령을 함께 안내해 피해를 최소화하도록 했다. 또한 점검단을 안전 관리 전담 주무관 중심으로 2인 1조로 구성해 현장 방문 점검을 진행한다. 점검은 원전 인근 학교와 산업단지 인근 학교, 화재에 취약한 기둥 방식(필로티) 구조 건물 학교 등을 중심으로 이뤄지며, 희망 학교를 대상으로는 상담(컨설팅)도 함께 제공한다. 점검 항목은 ‘통학 안전, 미세먼지·먹는 물 관리, 학교 시설물 안전과 화재 예방, 학교 내외 공사 현장, 기숙사 안전, 현장 노동자 산업안전, 급식실 안전 관리’ 등 7개 분야로 구성된다. 이와 함께 외
(포탈뉴스통신) 전라남도교육청이 미래 사회가 요구하는 비판적 사고력과 문제 해결 능력을 기르기 위해 ‘서·논술형 평가 확산’에 박차를 가하고 있다. 전라남도교육청은‘전남형 AI 채점 시스템’을 2027년, 학교 현장에 도입하는 것을 목표로 하고 있다. 전남형 AI 채점 시스템은 학생의 서·논술형 답안을 인공지능이 분석해 채점의 공정성과 일관성을 높이고, 교사의 평가 부담을 줄이며 학생 맞춤형 피드백을 지원하는 평가 혁신 기반이다. 이를 위해 초등학교 2개교를 연구학교로 지정하여 AI 채점 프로그램을 선제적으로 사용하여 정책 연구에 반영하고 있다. 앞으로 전남교육청은 AI 채점 시스템을 통해 채점의 신뢰도를 높이는 동시에 교사들이 AI와 협업하여 학생 개개인의 성장을 더욱 정교하게 지원하는 환경을 구축할 방침이다. 전남교육청은 이와 함께 총 51명의 교원이 참여하는 3개 연구팀을 운영하고 있다. 연구팀는 앞으로 서·논술형 평가 서식, 문항, 예시 답안, 루브릭(평가 기준표) 등을 개발하여 자료집으로 제작·보급할 예정이다. 또한, 향후 도입될 AI 채점 시스템의 기
(포탈뉴스통신) 충청남도태안교육지원청은 지난 13일 태안교육지원청 및 태안도서관 전 직원들을 대상으로 직장 내 장애인식과 사회적 인식을 개선하는 교육을 진행했다. 이번 교육은 교육공동체의 장애에 대한 긍정적인 인식을 확산하고, 선진화된 태안 교육 운영을 위한 공감 역량 및 의사소통역량을 신장하고자 마련됐다. 이날 교육은 한국장애인개발원 소속 김은주 강사가 진행했으며, 장애에 대한 이해와 직장 내 장애인 근로자의 권리 보장에 대한 내용을 중심으로 운영됐다. 특히 강의와 실습을 병행해 참여자 간 대화를 유도하며 장애에 대한 인식 전환과 다양성 존중의 중요성을 체감하도록 했다. 교육에 참여한 직원들은 장애에 대한 고정관념을 돌아보고, 장애 당사자의 삶을 이해하는 계기가 됐다는 소감을 밝혔다. 한 직원은 “장애 당사자가 직접 강의를 진행하며 삶에 관한 이야기를 전달해 주신 것이 가장 인상이 깊었다”라고 말했다. 지재규 교육장은 "이번 교육을 통해 기존의 편견을 지우고 장애인과 비장애인이 함께 살아갈 수 있는 행복한 태안교육을 만들어 갔으면 좋겠다. 앞으로도 서로 배려하고 인정하며
(포탈뉴스통신) 당진교육지원청은 2026년 상반기 ‘당진 장애학생 진로직업 유관기관 협의회’를 개최하고, 지역 내 장애학생의 진로·직업 교육 지원 강화를 위한 협력 방안을 논의했다. 이번 협의회는 4월 13일 당진교육지원청 특수교육지원센터 연수실에서 열렸으며, 관내 특수교육 관계자와 유관기관 담당자들이 참석한 가운데 진행됐다. 참석자들은 장애학생의 진로 탐색 및 직업교육 활성화를 위한 기관 간 협력 체계를 점검하고, 실질적인 지원 방안 마련에 의견을 모았다. 특히 이번 협의회에서는 지역사회 기반의 직업체험 프로그램 확대, 장애학생 맞춤형 진로 설계 지원, 졸업 이후 취업 연계 방안 등이 주요 안건으로 다뤄졌다. 또한 각 기관의 역할을 재정립하고, 지속적인 정보 공유와 협업을 통해 보다 체계적인 지원이 이루어질 수 있도록 협력 의지를 다졌다. 정은영 교육장은 “장애학생의 성공적인 사회 진출을 위해서는 학교와 지역사회 유관기관 간 긴밀한 협력이 필수적”이라며 “앞으로도 다양한 협의체 운영을 통해 현장 중심의 진로·직업 지원이 이루어질 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다. 한편, 당
(포탈뉴스통신) 충청남도당진교육지원청은 13일 저녁, 관내 원어민 영어보조교사들의 한국 생활 적응과 소통 역량 강화를 위한 ‘2026 원어민 교사 한국어 학당’ 개강식을 개최하고 본격적인 운영에 들어갔다. 이번 한국어 학당은 4월 13일 첫 수업을 시작으로 오는 12월 셋째 주까지 매주 월요일 18시 30분부터 2시간 동안 정기적으로 운영된다. 개강식에는 관내 학교에서 근무하는 원어민 교사들이 참석하여 한국어 학습과 문화 이해에 대한 뜨거운 관심을 보였다. 특히 이번 과정의 강사로 나선 원어민 영어보조교사 Allan Simpson(영국)의 이력이 화제다. Allan Simpson은 영국 현지 대학교에서 성인을 대상으로 한국어 교실을 운영했던 베테랑 경력자로, 외국인의 눈높이에서 한국어의 특징과 실용 표현을 쉽고 재미있게 전달해 수강생들의 큰 호응을 얻었다. 개강식 첫 수업에서는 학교 현장에서 즉시 활용 가능한 기초 행정 용어와 동료 교직원과의 인사법 등 ‘현장 밀착형 회화’가 다뤄졌다. 수업에 참여한 한 원어민 교사는 “영국에서 한국어를 가르쳤던 동료가 강사로 나서니 훨씬
(포탈뉴스통신) 당진교육지원청은 4월 14일 오전 합덕초등학교 정문 및 주요 통학로 일대에서 유관기관과 함께 ‘어린이 등굣길 교통안전 캠페인’을 실시했다. 이번 캠페인은 최근 어린이 통학로 안전에 대한 지역사회의 관심이 높아진 가운데, 학생들의 생명과 안전을 보호하고 운전자들의 교통안전 의식을 강화하기 위해 마련됐다. 현장에는 당진교육지원청을 비롯해 당진시청, 당진경찰서, 합덕초등학교 관계자, 모범운전자연합회 당진지회, 녹색어머니회 등 50여 명이 참여해 민·관이 함께 나서는 의미 있는 활동으로 진행됐다. 주요 활동으로는 ▲어린이 보호구역 내 안전수칙 홍보 ▲차량 대상 ‘일시 정지’ 및 ‘5030 속도 준수’ 안내 ▲스쿨버스 정차 위치 및 승·하차 안전 점검 등이 이루어졌으며, 참여자들은 운전자들에게 안전 운행을 적극 당부했다. 또한 이번 캠페인은 ‘생명존중’ 실천 문화 확산을 위해 ‘생명이 소중한 하루, 서로 배려하는 등굣길’을 주제로 하는 홍보 활동도 함께 진행되어, 아이들과 지역사회가 생명의 존엄성을 되새기는 계기가 됐다. 정은영 교육장은 “아이들의 안전과 생명은 우리 사회 구성원
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