(포탈뉴스통신) 충청북도교육청은 24일 오전, 기획회의에서 충북 직업계고의 성과와 과제를 점검하며 인공지능과 디지털 전환 시대에 맞는 새로운 직업교육 체제로의 전환이 필요하다고 강조했다. 충원율 상승·취업성과...충북 직업교육 경쟁력 강화 윤건영 교육감은 충북 직업계고 신입생 충원율이 2023년 96.8%에서 올해 99.3%까지 상승하며 직업계고에 대한 학생과 학부모의 신뢰도도 높아지고 있다고 말했다. 이어 직업계고의 취업률이 꾸준히 상승하는 가운데, 충북반도체고 재학생 32명이 삼성 마이스터 장학생으로 선발되는 등 반도체·첨단산업 분야의 우량기업 취업도 확대되면서 충북 직업계고 학생들이 산업 현장에서 실력과 경쟁력을 인정받고 있다고 밝혔다. 또한 올해 충북기능경기대회에서 지난해에 비해 금메달 3개를 포함해 입상자 수가 느는 등 각종 대회에서도 우수한 성적을 거두고 있다며 학생들의 실력과 학교 현장의 교육 역량이 함께 성장하고 있다는 의미라고 평가했다. 학업중단 문제 살펴봐야...직업교육 체질 개선 필요 윤건영 교육감은 일부 면 단위 학교에서는 학업중단율이 높게 나타나는 현실도 함께 살펴봐야 한다며
(포탈뉴스통신) 전라남도교육청이 유아들의 올바른 식습관 형성과 식중독 예방을 위해 ‘2026. 찾아가는 유아 영양·위생교육 뮤지컬 공연’을 두 차례 운영한다. 첫 공연은 4월 24일 나주문화예술회관에서 나주와 인근 지역 유치원 유아를 대상으로 이뤄졌으며, 오는 4월 28일 전남여성가족재단에서 무안과 인근 지역 유치원 유아를 대상으로 공연이 이어진다. 2025년 완도·해남, 순천 지역 공연에 이어 열린 이번 공연에는 나주와 인근 지역 유치원 15개원 405명, 무안과 인근 지역 유치원 23개원 406명 등 총 38개 원 811명의 유아들이 참여한다. 특히, 소규모 병설유치원의 참여 비율이 높아 교육기회 확대 측면에서 의미를 더했다. 공연은 유아의 눈높이에 맞춘 스토리, 노래, 율동을 통해 영양과 위생의 핵심 내용을 자연스럽게 전달하도록 구성됐으며, 일상에서 실천 가능한 건강 식습관과 식중독 예방수칙 등을 흥미롭게 풀어내 교육 효과를 높였다. 전남교육청은 앞으로도 유아 발달 특성에 맞춘 다양한 주제의 교육과 문화체험을 결합한 콘텐츠를 지속 발굴해 영양·식생활 교육의 연속성과 실효성을 높여 나갈 계획이다. &nbs
(포탈뉴스통신) 전라남도교육청 산하 직속기관장들이 4월 24일 전라남도교육청교육연구정보원에서 협의회를 갖고 40년 만에 이뤄지는 전남·광주 교육행정 통합을 한마음으로 준비한다는 데 뜻을 같이했다. 이번 협의회는 2026년 7월 1일 ‘전남광주통합특별시 설치를 위한 특별법’ 시행을 앞두고, 전남교육청 산하 12개 직속기관이 통합의 준비 상황 공유와 직속기관의 발전방향에 대해 논의하는 자리로 마련됐다. 이날 협의회에는 전남교육청 12개 직속기관장과 전남광주교육행정통합추진단 관계자들이 참석해 기관별 통합 준비 현황을 공유하고, 효율적인 행정체계 구축을 위한 주요 과제를 심도 있게 논의했다. 회의에서는 통합 이후 달라질 교육행정 환경에서 학교 현장을 어떻게 더 잘 지원할 것인지를 중심으로, ▲ 직속기관 간 기능 연계와 협력 강화 방안 ▲ 통합에 따라 정비가 필요한 자치법규 현황과 제·개정 방향 ▲ 직속기관별 발전 방향 수립을 위한 점검 과제 등이 폭넓게 다뤄졌다. 유아교육부터 평생교육까지 전 영역을 아우르는 직속기관들이 한자리에 모여 통합 이후의 협업 방향을 논의한 것은 이번이 처음으로, 앞으로의 통합 준
(포탈뉴스통신) 경상남도교육청이 영상 콘텐츠를 활용한 ‘어린이집 온라인 회계연수’를 운영한다. 이번 연수는 어린이집 원장과 회계 담당자가 시간과 장소의 제약 없이 자율적으로 직무 역량을 강화할 수 있도록 마련됐다. 그동안 어린이집은 집합 연수에 참여하기 위해 대체 교사를 확보해야 하는 어려움이 있었으며 이는 돌봄 공백과 연수 참여율 저조(2025년 실시간 연수 참여율 50% 미만)로 이어져 왔다. 특히 유보통합 과정에서 지방자치단체와 교육청의 회계 기준이 병행 적용됨에 따라 발생하는 현장의 행정 혼선이 가중되는 상황이었다. 이에 경남교육청은 별도의 일정 조율 없이 원하는 시간에 반복 수강할 수 있는 온라인 연수 체계를 구축하여 이러한 문제를 해결했다. 특히 아나운서 출신 교육청 소속 주무관이 직접 강사로 나서 전달력을 높였으며, 외부 강사 섭외 예산을 절감해 운영의 효율을 높였다. 연수 과정은 현장 실무에 꼭 필요한 5단계 핵심 내용으로 구성됐다. 구체적으로는 ▲회계 기본원칙 ▲예산과목별 처리 기준 ▲증빙 관리 및 정산 ▲주요 오류 사례 등을 담았으며, 현장에서 즉시 활용할 수 있는 ‘회계 점검표’를 함께 제
(포탈뉴스통신) 옥천교육지원청 특수교육지원센터는 지난 4월 22일(수)옥천중학교를 시작으로 관내 중·고등학교 특수교육대상학생을 위한 ‘2026년 진로·직업 프로그램’운영을 본격적으로 시작했다. 이번 프로그램은 장애 학생들의 기본적인 직업 태도 형성과 진로 탐색 기회 제공을 통해 자신감과 도전 의식을 함양하기 위해 마련됐다. 진로·직업 프로그램은 오는 7월 14일까지 약 3개월간 운영되며 학교별 학사 일정에 맞춰 탄력적으로 진행된다. 각 학교 특수학급으로 외부 전문 강사가 직접 방문하여 실습 중심의 교육을 실시할 예정이다. 주요 프로그램은 ▲식물을 활용한 활동으로 정서적 안정과 소근육 조절 능력 향상을 돕는 ‘플랜테리어 클래스’ ▲디저트와 음료를 직접 만들어보며 미각과 감각을 통합하고 요리의 즐거움을 체험하는 ‘페어링 쿠킹 클래스’로 구성되어, 학생들은 다양한 체험을 통해 자신의 적성과 흥미를 발견하고, 나아가 진로를 스스로 탐색할 수 있는 역량을 높이는데 기여할 것으로 기대된다. 또한, 사전 협의를 통해 학생들의 발달 수준과 알레르기 등 특이사항을 공유하고, 안전을 최우선으로 고려한 교육 환경을
(포탈뉴스통신) 안산교육지원청은 4월 24일, 안산교육지원청 동행관 2층 한마음홀에서 ‘2026 안산 영유아 정서심리지원 함께 행복한 동행 프로젝트’의 하나로‘영유아 마음건강 지원을 위한 교사 상호작용 역량 강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 2026 유보통합 실행기반 강화사업의 일환으로, 유치원과 어린이집 교원의 전문성을 높이고 영유아의 정서‧심리 발달을 촘촘히 지원하기 위해 마련됐다. 연수는 “영유아 마음건강을 위한 교사 상호작용 자료집”을 중심으로 실제 교실에서 바로 적용할 수 있는 사례와 실천 방법을 공유하는 방식으로 진행됐다. 교사들은 영유아의 감정 표현, 행동 신호, 관계 맺기 과정에 대한 이해를 넓히고, 교실 수준에서 예방과 중재를 함께 실천하는 구체적인 방법을 함께 살폈다. 강의는 “영유아 마음건강 지원을 위한 교사 상호작용 자료집”집필을 총괄한 허미애 교수(전 총신대학교 산업교육학부 교수) 맡아, 교사 상호작용의 방향과 실제를 심도 있게 안내했다. 이번 연수를 통해 유치원과 어린이집 현장에서 공통의 이해와 실천 기준을 세우고, 마음 건강 친화적 교육․보육 환경을 확산하는 계기가 될 것으로 기대
(포탈뉴스통신) 진도교육지원청은 23일, 학업 중단 위기 학생을 조기에 발굴하고 학교 밖 청소년의 건강한 성장을 돕기 위해 ‘학업중단 예방 및 학교 밖 청소년 지원을 위한 민·관 협의회’를 개최했다. 이번 협의회에는 진도교육지원청, 진도경찰서, 진도군가족센터, 진도군학교밖청소년지원센터 관계자와 관내 중·고등학교 4개교의 위(Wee) 클래스 상담 교사들이 참석하여 지역 내 위기 학생 보호를 위한 실질적인 방안을 모색했다. 특히 이번 회의에서는 학업 중단 위기 학생의 현황을 파악하고, 각 기관이 운영 중인 프로그램과 지원 사업을 공유함으로써 기관 간 유기적인 협력 체계를 공고히 했다. 주요 협의 사항으로는 기관별 특화 프로그램 및 지원 사업 정보 공유, 학교 밖 청소년에 대한 통합적 지원 방안 마련, 학생맞춤통합지원 체계와 연계한 위기 학생 경제적 지원 여부 검토, 학업 중단 발생률이 높은 학교를 대상으로 한 맞춤형 컨설팅 실시 방안 등이 심도 있게 다뤄졌다. 참석한 한 학교 현장 교사는 “현장에서 학생들을 상담하다 보면 학교의 노력만으로는 한계가 느껴질 때가 많다. 오늘 협의회를 통해 경찰서나 가족센
(포탈뉴스통신) 횡성교육지원청은 4월 24일 오전 10시 30분부터 오후 3시 30분까지 교육지원청 2층 소회의실에서 학습종합클리닉센터 학습코칭지원가를 대상으로 협의회 및 역량강화 연수를 운영했다. 이번 협의회 및 연수는 경계선지능 학생을 포함한 학습지원대상학생의 인지·정서적 특성을 고려한 맞춤형 학습지원을 강화하고, 학습코칭지원가 간 협력 체계 구축과 전문성 향상을 위해 마련됐다. 이날 협의회에서는 학습코칭지원가를 대상으로 △학습지원대상학생 수업 매칭 협의 △학생별 맞춤형 학습지도 계획 논의 △현장 중심 사례 공유 및 지도 방안 협의 등이 이루어져 실질적인 지원 방안을 모색하는 시간이 됐다. 특히 이번 연수는 단순한 학습지도에 그치지 않고 학생의 정서와 학습을 통합적으로 지원하는 접근의 중요성을 공유하며, 학습코칭지원가의 역할과 전문성을 강화하는 계기가 됐다. 양선희 교육장은 “학생 한 명 한 명의 배움과 성장을 지원하기 위해서는 현장 중심의 맞춤형 지원이 무엇보다 중요하다”며, “이번 협의회와 연수를 통해 학습코칭지원가의 전문성이 더욱 강화되기를 기대한다”고 말했다. 횡성교육지원청은
(포탈뉴스통신) 전라남도교육청은 24일 전남교육청창의융합교육원에서 ‘마을 연계 교육과정 운영교 연찬회’를 열고, 현장 교사의 실천 역량 강화에 나섰다. 이번 연찬회는 전남형 마을연계교육과정 운영교를 대상으로 지역 자원을 교육과정에 효과적으로 접목하는 방안을 모색하고, 학교와 마을이 함께하는 지역교육공동체 실현을 위해 마련됐다. 행사에는 유·초·중·고 마을연계교육과정 운영교 담당 교사와 교육지원청 장학사, 주무관 등 중서부권과 동부권에서 총 180명이 참석했다. 이날 연찬회에서는 ‘로컬이 미래다’의 저자이자 이리남중학교에 재직 중인 추창훈 교장이 ‘지역의 시민을 키우는 풀뿌리 지역교육’을 주제로 특강을 진행했다. 이어 마을연계교육과정 운영 방향과 행정 지원 사항 안내가 이뤄졌으며, 참석자들은 마을과 교육과정의 연결 방안, 지역별 적용 사례 등을 함께 나누는 시간을 가졌다. 이번 연찬회는 마을연계교육과정의 현장 안착과 실질적 운영을 위해 교원과 행정 담당자 간 협력 체계를 다지는 계기가 될 것으로 기대된다. 김종만 학령인구정책과장은 “마을연계교육과정은 지역의 자산을 아이들의
(포탈뉴스통신) 전라남도교육청은 23~24일 전남교육청창의융합교육원에서 교육지원청 조사업무 담당 공무원을 대상으로 ‘조사 실무 역량 강화를 위한 전문 연수’를 운영했다. 이번 연수는 교육지원청 조사 담당자의 전문성을 높이고, 복잡해지는 민원과 조사 환경에 능동적으로 대응할 수 있는 실무 능력을 키우기 위해 마련했다. 특히, 현장에서 바로 적용 가능한 사례 중심 교육을 강화해 업무 효율을 높이는 데 초점을 맞췄다. 주요 내용은 ▲ 핵심 조사 기법 ▲ 민원 조사 갈등 대응 기법 ▲ 경찰 전문 조사 기법 ▲ 공무원 피의사건 조사 실무 ▲ 수사 기법을 활용한 감사 조사 실전 등 폭넓게 구성했다. 이날 연수에는 전남교육청 감사관 이해영 주무관과 전남경찰청 김갑태 외래강사 등이 참여해 실무 노하우를 직접 전수했다. 여기에 ‘대화형 AI를 활용한 보고서 작성 기술’과 ‘실제 조사 사례 분석’ 과정도 포함해 교육의 깊이를 더했다. 연수에 참여한 한 교육생은 “조사 업무 경험이 부족해 실무에 어려움이 있었는데, 이번 연수를 통해 조사 절차를 체계적으로 이해하고 다양한 사례를 접할 수 있어
(포탈뉴스통신) 홍천교육지원청은 24일과 30일 양일간 강원생활과학고등학교 및 관내 일원에서 홍천지역교육정책협의회 및 교(원)장 더배움공동체를 개최한다고 밝혔다. 이번 협의회는 유치원장 및 초･중등 학교장을 대상으로 교육지원청 주요 정책을 공유하고, 학교 현장과의 긴밀한 소통을 통해 실질적인 교육 지원 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 협의회에서는 △홍천교육지원청 주요업무 안내 △학교장 복무 관리 연수 △교육활동 침해 사안에 대한 학교 초기 대응 연수 및 토의 △ 강원생활과학고 학교 안내 및 학과 체험 프로그램 등을 운영하여 정책 이해도를 높이고 직업계고 교육 현장에 대한 이해를 확장할 예정이다. 특히, 보건간호과, 미용예술과 체험활동을 통해 진로․직업교육의 실제를 직접 경험하는 기회를 제공한다. 이번 협의회는 교(원)장 간 협력 네트워크를 강화하고 지역 기반 교육공동체로서의 역할을 확장하는 데 의미가 있다. 또한 교육정책을 학교 현장에 안착시키고, 학교 간 우수사례를 공유함으로써 교육의 질을 높이는 계기가 될 것으로 기대된다. 문선옥 교육장은 “교육정책은 현장과의 소통 속
(포탈뉴스통신) 강원특별자치도교육청은 4월 24일, 춘천한샘고등학교에서 도내 직업계고 학생들의 성공적인 사회 진출을 지원하기 위한 ‘2026학년도 취업지원센터 취업설명회’를 개최했다. 이번 설명회는 취업지원센터가 직접 발굴한 식품·조리 분야 우수 산업체를 홍보하고, 학생과 기업 간의 직접적인 매칭을 통해 취업 지원의 실효성을 높이기 위해 마련됐다. 설명회에는 강릉정보공고, 강원생명과학고, 동광산업과학고, 영서고, 정선정보공업고, 춘천한샘고, 한국국방과학고 등 도내 7개 직업계고의 식품·조리 분야를 전공하는 학생 40여 명이 참석했다. 학생들은 각 기업의 채용 정보는 물론 현장실습 프로그램에 대한 상세한 안내를 받으며, 자신의 진로에 적합한 기업을 직접 탐색하는 기회를 가졌다. 특히 국내 식품·조리 및 외식 산업을 선도하는 △신라모노그램 △현대그린푸드 △CJ푸드빌이 참여해 기업별 비전을 공유하고, 1:1 취업 상담을 통해 학생들의 궁금증을 해소하는 시간을 가졌다. 설명회 이후에는 산업체 인사 담당자와 학교별 취업 담당 교사가 참여하는 협의회가 이어져 현장실습의 질적 제고와 산학협력 프로그램의 지속
(포탈뉴스통신) 창원교육지원청은 어린이들의 안전한 등하굣길 조성을 위해 지난 23일과 24일 양일간 ‘2026년 상반기 관계 부처 합동 어린이통학버스 안전 점검을 진행했다. 이번 점검은 어린이통학버스를 운영하는 시설이 관련 법규를 철저히 준수하도록 유도하고, 차량 내 안전장치의 정상 작동 여부를 확인하여 아이들이 안심하고 이용할 수 있는 환경을 조성하기 위해 마련됐다. 점검의 전문성을 높이기 위해 창원교육지원청을 비롯해 관할 경찰서와 지자체, 한국교통안전공단이 참여하는 합동점검반을 구성하여 유기적인 협력 체계를 가동했다. 점검 대상은 마산합포구와 의창구 소재 ▲유치원 및 초등학교 12개교(23대)와 ▲학원 12개소(14대) 등 총 24개 기관의 차량 37대이다. 특히 점검의 실효성을 극대화하고자 장기간 점검을 받지 않았거나 운전자 및 동승보호자의 안전교육 미이수 시설, 최근 1년 이내 신규 등록한 시설 등을 먼저 선정하여 마산 삼진운동장과 창원국제사격장에서 집중적인 확인이 이루어졌다. 점검은 ▲어린이 보호 표지 부착과 좌석 안전띠의 설치 상태 ▲사고 예방을 위한 핵심 장치인 하차확인
(포탈뉴스통신) 미담유치원은 다가오는 어린이날을 맞이하여 4월 22일~4월 24일까지 유치원 강당에 펀펀 에어바운스 놀이터를 열었다. 이번 행사는 마린보이 에어바운스, 뛰뒤빵방 에어바운스, 미니 유니콘 에어바운스 등 다양한 디자인의 에어바운스 외에도 미니 롤러코스터와 미니 슬라이드, 볼풀장 체험 놀이를 함께 구성하여 미담 어린이들은 마음껏 뛰어놀며 에너지를 발산하는 시간을 가졌다. 펀펀 놀이터는 전문 업체를 통해 설치‧운영됐으며 에어바운스 놀이에 앞서 전 학급은 에어바운스 놀이 사용 안전교육을 진행하고 간단한 체조를 통해 몸을 풀어 안전하고 건강한 활동이 될 수 있도록 했다. 또한 반별 시간 배정과 안전요원 및 원내 사회복무요원의 지원을 받아 유아들은 온 몸으로 에어바운스 즐기며 친구들과 함께 즐거운 추억을 쌓을 수 있었다. 미담유치원 심미현 원장은 䄙년 중 아이들이 손꼽아 기다리는 어린이날을 맞이하여 우리 미담유치원 어린이들이 펀펀(fun fun)놀이터에서 안전하고 신나게 뛰어 놀 수 있는 행복한 시간을 제공할 수 있어서 기쁘다. 앞으로도 어린이들의 신체 발달 및 즐거운 경험을 통한 스트레스 해소 및 정서적 안정을 꾀할
(포탈뉴스통신) 한아람초등학교는 4월 20일부터 24일까지 전교생을 대상으로 ‘과학과 함께 놀자!’라는 주제 아래 2026학년도 한아람 과학의 날 행사를 개최했다. 이번 행사는 학생들이 어렵게 느낄 수 있는 과학 원리를 직접 만들고 체험하는 놀이 중심의 활동으로 구성하여, 과학에 대한 흥미를 높이고 탐구 능력을 배양하기 위해 마련됐다. 학년별 수준을 고려한 다채로운 ‘오감 만족’프로그램으로 1~2학년은 식물의 성장 원리를 배우고 직접 화분을 만드는 활동을 통해 생태 감수성을 높였다. 3~4학년은 물리적 원리를 활용한 제작 활동에 집중했다. 3학년은 회전운동과 마찰력을 이용한 태엽 자동차 경주와 3D 입체 안경 체험을 진행했으며, 4학년은 기체의 성질을 활용한 ‘에어로켓 레이싱카’와 자석 자동차를 만들어 보드게임 대회를 열어 큰 호응을 얻었다. 5~6학년은 실과 및 과학 교과와 연계하여 발명 활동을 펼쳤다. 5학년은 ‘장애물 감시 착시 자동차’를 제작하며 고무 동력과 센서의 원리를 학습했고, 6학년은 탄성 로켓과 라이트펜 제작을 통해 미래 과학 기술에 대한 이해를 넓혔다. 학생들은 저마다의 창작물에 집중하며 즐거
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